Pluriel Formation Recherche

Une demarche Participative

Evaluation interne

 

31 mars 2009 Journée d'étude, en association avec les Cahiers pédagogiques A QUOI CA SERT L'ECOLE ? Loi du 11 février 2005 : l'enfant en situation de handicap et les autres. Inscriptions: 01 47 70 39 93, Cet e-mail est protégé contre les robots collecteurs de mails, votre navigateur doit accepter le Javascript pour le voir


Rapports entre l'association gestionnaire et ses établissements et services Version imprimable Suggérer par mail
  • Analyse des interactions gestionnaire–acteurs professionnels, des fonctions politique et technique.
  • Répartition des responsabilités, champs d'autorité et de compétence, délégation, subsidiarité.
  • Rôles du directeur d'établissement, du directeur d'association et de l'administrateur.
  • La démarche consiste à aborder ces notions à partir de l'analyse de situations–problèmes. Elle peut être précédée d'un diagnostic sur les champs à explorer au regard des difficultés rencontrées.
  • Accompagnant méthodologique, l'intervenant anime la réflexion des participants co-auteurs d'une analyse partagée et des actions à mette en œuvre.
 
< Précédent

"Pour empoigner la vie, les paroles te sont nécessaires,
elles te disent qui tu es, où tu es."
H.L. Kristiansen, Paroles Inuit