En 2007, PLURIEL formation-recherche a publié sur son site un référentiel d’évaluation structuré à partir du guide d’évaluation interne du CNESMS devenu ANESM.
Nous avons adapté ce référentiel aux services d'IOE et nous le mettons à disposition.

• Il distingue :
  - la conformité (dispositions légales et réglementaires),
  - les recommandations de bonnes pratiques (conditions d'effectuation du service rendu à la personne),
  - la démarche de projet (adéquation de la démarche clinique aux problématiques rencontrées)

• Il répartit les tâches entre l'équipe cadre et les acteurs de terrain pour :
  - répondre à l'exigence d'évaluation interne et se préparer à l'évaluation externe,
  - approfondir les aspects constituant le projet de l'IOE.
  

Il distingue l'interaction éducative et thérapeutique des conditions de réalisation de cette interaction. Nous considérons que l'évaluation ne doit porter que sur ces conditions et non sur l'interaction elle-même, de caractère clinique, toujours singulière et à ce titre non évaluable. 

Commenter l'article

En 2007, PLURIEL formation-recherche a publié sur son site un référentiel d’évaluation structuré à partir du guide d’évaluation interne du CNESMS devenu ANESM.
       Nous avons adapté ce référentiel aux services d'AMEO et nous le mettons à disposition.

• Il distingue :
  - la conformité (dispositions légales et réglementaires),
  - les recommandations de bonnes pratiques (conditions d'effectuation du service rendu à la personne),
  - la démarche de projet (adéquation de la démarche clinique aux problématiques rencontrées)

• Il répartit les tâches entre l'équipe cadre et les acteurs de terrain pour :
  - répondre à l'exigence d'évaluation interne et se préparer à l'évaluation externe,
  - approfondir les aspects constituant le projet de l'AEMO.
  

Il distingue l'interaction éducative et thérapeutique des conditions de réalisation de cette interaction. Nous considérons que l'évaluation ne doit porter que sur ces conditions et non sur l'interaction elle-même, de caractère clinique, toujours singulière et à ce titre non évaluable. 

Commenter l'article