OBJECTIF
S'approprier les notions de maladies graves, handicaps lourds, atteinte morale consécutive, traumatisme du diagnostic, incertitude pronostique, et appréhender son propre vécu émotionnel devant de telles situations.
MODALITES DE PARTICIPATION
L'exposé des notions alterne avec l'analyse des situations apportées par les participants ainsi que la définition d'attitudes à adopter et de dispositions préconisées au sein d'une équipe de travail.
CONTENU
- Accompagner au quotidien des personnes atteintes de handicaps lourds ou/et de maladies graves n'est pas sans retentissement sur le plan personnel. Les professionnels doivent pouvoir objectiver les ressentis de leur public afin d'apporter une réponse appropriée et, pour leur propre équilibre, moduler l'impact émotionnel des situations vécues.
- Handicaps multiples, maladies graves, évolutives, affections corporelles à forte morbidité, atteintes significatives à la qualité de vie, lésant des fonctions telles que respiration, circulation, mobilité, capacités cognitives.
- Traumatisme lié au diagnostic, sidération, manifestations émotionnelles extrêmes, passages à l'acte, dénégation ou refus émotionnel (maladie traitée comme un objet extérieur à soi), victimisation, conduites réactionnelles compensatoires et adaptatives.
- Incertitude pronostique, angoisse devant le caractère imprévisible de la maladie, perte narcissique et renoncement dépressif, stress latent.
- Retentissement psychologique chez le professionnel devant des manifestations telles que : angoisses dépressives, terreurs, détresses, confidences intimes à forte teneur émotionnelle, sentiment d'impuissance devant l'évolution morbide, sentiment d'abandon par les siens, isolement volontaire, mise à distance émotionnelle.
- Accompagnement professionnel d'une part de l'atteinte corporelle et de ses différentes manifestations douloureuses (contractures, fatigue chronique, paralysie, etc.), d'autre part de l'atteinte psychologique dans ses manifestations émotionnelles, relationnelles, au fil des évènements de vie.
- Vigilance bienveillante, attention soutenue sans surinvestissement, partage de la charge émotionnelle entre les membres de l'équipe, groupe de parole, appel à un tiers, modalités de debriefing.
