Développement des compétences au sein de l'unité de travail

La “capacité à apprendre” d'une entreprise de travail protégé contribue à sa compétitivité et à la promotion socioprofessionnelle de ses travailleurs. Elle implique des modalités particulières d'organisation et d'accompagnement de ces derniers. Concept de l'organisation apprenante : acquisition de savoir-faire pratiques contextualisés, apprentissages collectifs visant à une amélioration des compétences au sein de l'unité de travail. Diagnostic des compétences collectives nécessaires à la production des biens et services au sein de l'unité de travail et des compétences individuelles à développer en conséquence. Evaluation des compétences individuelles du travailleur handicapé et de ses besoins dans le cadre d'un projet individuel de professionnalisation. Formalisation des modes opératoires, outils et procédures nécessaires aux apprentissages. Travail en réseau comme modalité d'élaboration et de capitalisation des savoirs-faire des travailleurs handicapés : stages en entreprise, recours à des intervenants extérieurs dans le cadre des apprentissages au sein de l'unité de travail. Elaboration du plan de formation : gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. L'évaluation, un outil pour identifier l'évolution de la pro-fessionnalisation individuelle et collective et comprendre succès et difficultés.